為深入貫徹落實國家關于職業(yè)教育國際化發(fā)展的戰(zhàn)略部署，推動職業(yè)院校在服務“一帶一路”建設中發(fā)揮更大作用，教育部國際合作與交流司調(diào)研組一行蒞臨我校，就職業(yè)院校國際合作服務“一帶一路”建設，特別是軟件技術領域的交流與合作，進行專題調(diào)研與深入指導。

此次調(diào)研活動聚焦于新形勢下職業(yè)教育國際合作的模式創(chuàng)新與路徑探索。調(diào)研組首先參觀了我校軟件技術學院及相關實訓基地，實地考察了在人工智能、大數(shù)據(jù)、云計算等前沿信息技術領域的教學設施、項目開發(fā)及產(chǎn)教融合成果。我校領導及相關部門負責人向調(diào)研組詳細匯報了學校在推進國際化辦學、深化校企合作、培養(yǎng)具有國際視野的高素質(zhì)技術技能人才方面的整體規(guī)劃、具體舉措與階段性成效。

在隨后舉行的專題座談會上，雙方圍繞“職業(yè)教育如何更有效地服務‘一帶一路’倡議”這一核心議題展開了熱烈而富有建設性的討論。我校重點介紹了近年來與“一帶一路”沿線國家職業(yè)院校、教育機構及中資企業(yè)開展的軟件技術人才聯(lián)合培養(yǎng)、課程資源共建共享、師生互訪交流、技術標準輸出等方面的實踐案例。例如，與東南亞多國院校合作開發(fā)的本地化軟件技術培訓項目，為中亞地區(qū)IT企業(yè)提供的定制化技術培訓服務，以及承接的海外軟件開發(fā)與系統(tǒng)集成項目等，這些實踐不僅提升了學生的國際競爭力，也為沿線國家的數(shù)字化建設貢獻了力量。

教育部國際合作與交流司的領導與專家對我校在服務國家戰(zhàn)略、主動對接“一帶一路”需求、扎實開展軟件技術領域國際交流合作所取得的成果給予了充分肯定。他們指出，軟件技術作為數(shù)字經(jīng)濟的核心驅(qū)動力，是“一帶一路”建設中基礎設施互聯(lián)互通和產(chǎn)業(yè)合作的關鍵領域。職業(yè)院校應充分發(fā)揮自身在應用型人才培養(yǎng)方面的優(yōu)勢，將國際合作做深做實：一是要進一步精準對接“一帶一路”沿線國家產(chǎn)業(yè)發(fā)展和人才需求，優(yōu)化專業(yè)設置和課程體系；二是要創(chuàng)新合作模式，探索“中文+職業(yè)技能”、海外分校、魯班工坊等多種形式的落地；三是要加強資源建設，推動優(yōu)質(zhì)教學標準、課程、教材的國際化開發(fā)與推廣；四是要深化校企協(xié)同“走出去”，鼓勵與國內(nèi)領先的軟件企業(yè)攜手，共同為海外項目提供人才和技術支持。

此次專題調(diào)研為我校下一步深化職業(yè)教育國際合作指明了方向，注入了新的動力。我校將以此為契機，認真研究落實調(diào)研組的指導意見，持續(xù)加強軟件技術等優(yōu)勢專業(yè)的國際化建設力度。學校計劃進一步拓展“一帶一路”合作網(wǎng)絡，搭建更高效的技術交流與技能培訓平臺，推動成立區(qū)域性職業(yè)教育聯(lián)盟，致力于培養(yǎng)更多既精通軟件技術、又熟悉國際規(guī)則、具備跨文化溝通能力的復合型人才，為高質(zhì)量共建“一帶一路”、構建人類命運共同體貢獻更多的職教智慧與力量。